Тьютор для сопровождения детей с расстройством аутистического спектра (РАС)

компания "маоу сош № 58" в команду специалистов ресурсного класса в общеобразовательную школу требуется тьютор для сопровождения детей с аутизмом (рас) в начальной школе. работа осуществляется в формате модели "ресурсный класс". наличие высшего педагогического образования обязательно.обязанности: -ведет необходимую документацию. -способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. -использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов. -реализует образовательные программы. -обеспечивает уровень подготовки обучающихся (воспитанников), соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта, и несет ответственность за их реализацию не в полном объеме. -соблюдает права и свободы обучающихся (воспитанников), содержащиеся в законе российской федерации "об образовании", конвенции о правах ребенка. -систематически повышает свою профессиональную квалификацию. -участвует в деятельности методических объединений и других формах методической работы. -осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими). -обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса. требования: среднее профессиональное или высшее педагогическое образование, возможна переподготовка (получение дополнительного профессионального образования параллельно с работой) высокий уровень предметной компетентности, владение современными образовательными технологиями, ответственность, требовательное отношение к себе и ученикам, доброжелательность к коллегам, ученикам и родителям условия: учёба и стажировки в интересах работника и учреждения; семинары, тренинги; стимулирование за результат; работа в команде; поддержка инициативы; гранты на реализацию собственных проектов в образовании; дополнительные дни к отпуску за реализацию интересных летних образовательных программ; возможность участия в детско-учительских экспедициях и походах; современные рабочие пространства и места для работы и перерывов; пользование спортивной инфраструктурой. конфиденциальность данных при переходе из другой образовательной организации; поддержка педагогов из при переезде из других регионов;