Функциональные обязанности: Психологическое сопровождение образовательного процесса: Установление контакта с обучающимися Диагностика и описание психологических особенностей обучающихся, выработка рекомендаций для классного руководителя и учителей по осуществлению индивидуального подхода на уроке и во внеурочной деятельности. Осуществление психологического анализа урока. Проведение групповых развивающих занятий и индивидуальное консультирование обучающихся Просвещение, обучение и консультирование учителей по актуальным вопросам обучения и развития современных подростков. Углубленное психологическое сопровождение отдельных обучающихся по решению ППК, запросу родителей. Информирование родителей о динамике развития обучающегося, о содержании и методах психологического сопровождения, консультирование по вопросам обучения и развития ребенка. Адаптация существующих и разработка новых актуальных программ психологического сопровождения (групповых и индивидуальных). Участие в проектировании и организации образовательной среды. Осуществление психологической поддержки всех участников образовательного процесса. Публикация просветительских и информационных материалов на сайте ЛШ, в СМИ. Ведение установленной документации, подготовка письменных заключений, рекомендаций. Требования к кандидату: Квалификация: высшее психологическое образование плюс курсы повышения квалификации в области подростковой психологии. Опыт работы в должности не менее одного года в образовательном учреждении. Профессиональные знания и навыки: Знание современных психолого-педагогических технологий развивающего обучения. Профессиональное представление об актуальных тенденциях в ценностных приоритетах современной семьи, подростка, школы. Навык проведения групповой и индивидуальной психодиагностики, интерпретации полученных результатов, подготовка заключения, рекомендаций по индивидуальному подходу к отдельным обучающимся и к конкретному классу. Умение разработать и провести психологический тренинг, деловую игру, развивающее занятие, семинар. Навык анализа анализ социальной ситуации развития подростка, задач его психологического развития и соответствующий подбор формы и методов психологической помощи. Владение методами консультирования, установления и поддержания конструктивного профессионального контакта с обучающимися подросткового возраста, их родителями, сотрудниками школы, в том числе психотерапевтическими приемами. Личностные и деловые качества: адаптивность, высокая работоспособность, позитивность, умение сотрудничать, системный подход к решению профессиональных задач, умение рационально организовать свою профессиональную деятельность. Условия труда: Место работы: ул. Кременчугская дом 44 к 5;. График работы: понедельник – четверг 10.00-18.00, пятница 10.00 - 16.30; Нагрузка: 36 часов в неделю, курирование 4 классов.
Адрес
Москва