компания "mail.ru group" наша команда занимается всеми внешними образовательными программами vk и молодежными проектами. мы меняем представление об образовании в вузах и профессиональной среде. на наших программах студенты осваивают современные технологии и готовы к стажировкам в топовых технологических компаниях, а уже состоявшиеся профессионалы обмениваются лучшими практиками, находят нетворк и развивают свои продукты. что предстоит: проектирование образовательных программ: проведение интервью с заказчиками; анализ существующих на рынке аналогичных продуктов; генерация идей по формату и механике продукта, постановка образовательных целей. создание контента: отбор авторов; брифы и обсуждения формата материалов; организация генерации контента; ревью контента; тестирование и внедрение новых форматов обучения. контроль качества образовательных программ: посещение занятий, обратная связь преподавателям; отслеживание ключевых показателей образовательных продуктов; доработка существующих программ; консультирование авторов программ по вопросам изменения курсов; решения о запуске нового курса или прекращении старого; сбор пожеланий по улучшению среди преподавателей курса. методический консалтинг. твои типичные задачи: провести интервью с бизнес-заказчиком и определить профиль выпускника курса x; придумать, кто будет создавать курс х, и провести собеседование с потенциальным автором или преподавателем; понять, что курс y устарел и вместо него нам нужен курс z; помочь преподавателям улучшить свой курс к следующему запуску: встретиться, обсудить сложности, прийти к решению, закрепить договоренности по доработкам... чуть-чуть подождать и с чувством удовлетворенности принять работу; запроектировать новую чумовую механику, а потом убедиться при помощи аналитики, что она выстрелила; сделать ревью на созданные командой курса материалы, дать преподавателям фидбэк и похвалить их; похвалить себя, посмотрев статистику по трудоустройству выпускников курсов, а также высокие показатели nps студентов. требования: у тебя есть опыт решения методических задач и проектирования образовательных треков; ты понимаешь, что такое «динамика занятия» и «лесенка сложности заданий», знаешь разницу между индивидуальной и групповой работой не понаслышке; ты разбираешься в it на достаточном уровне, чтобы слова «ооп» или «рекурсивный вызов функции» не вводили тебя в ступор; у тебя есть маховик времени, навыки интенсивной проектной работы, ты умеешь координировать свою работу, работу авторов и преподавателей, соблюдая сроки и сохраняя оптимизм; ты хочешь сделать образование для студентов более практикоориентированным, чем это обычно бывает; ты понимаешь, от чего кайфует студент и как добиваться этого на больших масштабах; ты умеешь разложить сложное по полочкам и донести это «своей бабушке» в своих программах; тебе неприятен стереотип «учиться = сложно и скучно», и ты хочешь его сломать.
Адрес
Москва