Медицинский психолог

Обязанности: 1. Получение и анализ информации о проблемах (жалобах) и потребностях пациента, родителей (законных представителей) или иного заказчика услуг с помощью интервью, анамнестического (биографического) метода и других клинико-психологических методов. 2.Анализ и описание процесса развития, состояния познавательных функций и эмоционально-личностной сферы пациента в статусе и в динамике, их соответствия возрастным нормам; анализ индивидуально-психологического, социального и семейного функционирования пациента. 3. Постановка задач, составление структуры и комплекса методов психодиагностического исследования пациентов с различными видами психического дизонтогенеза. Проведение психодиагностического исследования. Диагностика типа психического дизонтогенеза. 4. Оценка влияния фактора заболевания (нарушения) на динамику развития. Выявление, анализ и описание факторов риска аномалий психического развития Выявление, анализ и описание факторов социальной и (или) учебной дезадаптации и нарушения детско-родительских и других межличностных отношений. 5. Оформление клинико-психологического заключения с описанием типа психического дизонтогенеза, структуры первичных и вторичных нарушений, влияния фактора заболевания (нарушения) на динамику развития, факторов риска и дезадаптации по результатам психодиагностического исследования познавательных функций, эмоционально-личностной сферы, индивидуально-психологического, социального и семейного функционирования пациента с учетом возраста и социальных особенностей пациента. 6.Разработка и назначение программ клинико-психологической помощи, психологических модулей в составе программ психосоциальной реабилитации, профилактических и реабилитационных мероприятий по предупреждению и коррекции социальной и (или) учебной дезадаптации и нарушений детско-родительских и других межличностных отношений. 7. «Осуществление клинико-психологической помощи, профилактических и реабилитационных мероприятий по предупреждению и коррекции социальной и (или) учебной дезадаптации и нарушений детско-родительских и других межличностных отношений с помощью психологической коррекции, психологического консультирования в индивидуальной, групповой или семейной форме, а также других методов и техник клинико-психологической помощи.» 8. Оценка результатов и эффективности клинико-психологической помощи, проведенных профилактических и реабилитационных мероприятий, направленных на предупреждение и коррекцию социальной и (или) учебной дезадаптации и нарушений детско-родительских и других межличностных отношений. 9.Предоставление пациенту, родителям (законным представителям) и другим заказчикам услуг сведений, касающихся характера психологических нарушений, целей, методов и ожидаемых результатов клинико-психологической помощи, профилактических, реабилитационных и коррекционных мероприятий с учетом клиникопсихологических, социально-психологических и этикодеонтологических аспектов взаимодействия. Консультирование пациента, родителей (законных представителей), представителей образовательных организаций, социальных служб и организаций-работодателей, разработка рекомендаций по вопросам профориентации лиц с нарушениями психического развития и организация специальных условий трудовой деятельности, профилактики и коррекции социальной дезадаптации. 10. Консультирование пациента, родителей (законных представителей), представителей образовательных организаций, разработка рекомендаций по вопросам инклюзивного образовательного пространства, специальных условий обучения, профилактики и коррекции учебной дезадаптации в рамках компетенций медицинского психолога. 11.Консультирование пациента и родителей (законных представителей) по вопросам нарушения, коррекции и развития детско-родительских и других межличностных отношений. 12. Проведение экспертного клинико-психологического исследования в связи с задачами внесудебной экспертизы (в том числе, в рамках медико-социальной экспертизы, психолого-медико-педагогической комиссии, военно-врачебной экспертизы и иных) в части рассмотрения экспертных вопросов у лиц с нарушениями психического развития. 13.Взаимодействие с представителями медицинских и образовательных организаций, социальными службами, медико-психолого-педагогическими комиссиями, участие в проведении внесудебных экспертиз, диагностических, психообразовательных и консультативных мероприятий по запросу соответствующих служб. 14. Участие в разработке и пересмотре программ психосоциальной реабилитации, в оценке качества и результатов программ психосоциальной реабилитации в рамках компетенций медицинского психолога. 15. Взаимодействие с работниками лечебных и образовательных учреждений, органов социальной защиты в связи с решением задач психологической помощи пациенту и семье (законному представителю) в связи с решением задач клинико-психологической помощи. Разработка психологических рекомендаций для нормализации жизнедеятельности и осуществления социального сопровождения лиц с различными видами психического дизонтогенеза. Требования: Высшее образование – специалитет (не менее 5,5 лет) по специальности «Клиническая психология» или Высшее образование – специалитет (не менее 5 лет) по специальности «Психология» (для лиц, получивших образование по этой специальности до 2016 г.) или «Психология служебной деятельности», дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной переподготовки по специальности «Клиническая психология» Или Высшее образование – специалитет (5 лет) по специальности «Психология» со специализацией «Клиническая психология» (для лиц, получивших образование по этой специальности и специализации до 2016 года) или Высшее образование – специалитет (5 лет) по специальности «Психология» (кроме специализации «Клиническая психология») (для лиц, получивших высшее образование до 2016 года), и дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной переподготовки по специальности «Клиническая психология» или Высшее образование – бакалавриат и магистратура по направлению «Психология» и дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной переподготовки по специальности «Клиническая психология» Обязательный медосмотр. Наличие прививок ( в случаях прямо предусмотренных действующим законодательством). Условия: 1,0 ставка. Пятидневная рабочая неделя. 7,2 часа рабочий день.0,5 часа-обеденный перерыв. Норма 36 ч. в неделю. Отпуск 28 к.д.